"rodríguez ramón"
La enseñanza de la filosofía no consiste en promover el seco y estólido aprendizaje de un sistema, es más bien un dejarse impregnar por la actitud filosófica a través del trato con los grandes textos de la filosofía. Esa impregnación es lo que llamamos aprender a pensar, en el sentido...
El pensamiento contemporáneo ha hecho de la crítica y la revisión constantes de la tradición filosófica el campo experimental de su propio desarrollo. El sujeto y la verdad, los conceptos que mejor resumen el núcleo de esa tradición, han sido el banco de pruebas predilecto de los programas de transformación...
Heidegger y la crisis de la época moderna muestra, por encima de rupturas internas, la continuidad del itinerario intelectual de uno de los más grandes filósofos del siglo xx. Desde la inicial hermenéutica de la facticidad hasta sus últimas meditaciones sobre la técnica y el lenguaje, la obra de Heidegger...
La crisis de los proyectos de gran alcance que ha caracterizado a la segunda mitad del siglo XX ha dejado su huella también, como no podía ser menos, en la ontología, tradicional núcleo del pensamiento filosófico. Sin embargo, lejos de difuminarse, un trasfondo ontológico late con gran fuerza en toda...