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presupuesto para centros educativos
presupuesto para centros educativos

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Educar/Instruir

Esta colección reúne un conjunto de títulos que presentan, siempre desde una perspectiva eminentemente pedagógica, una gran variedad de las materias transversales del currículo educativo como pueden ser el desarrollo de la creatividad y el aprendizaje del arte, la educación cívica o emocional, o la enseñanza de la literatura, que resultan imprescindibles para el desarrollo integral del hombre del siglo XXI.

Mostrando del 1 al 10 de 17 libros
Psicopedagogía de las emociones
Psicopedagogía de las emociones

La investigación sobre las emociones es algo relativamente reciente. A partir de los años noventa del siglo pasado, se produjo un gran impulso con las aportaciones de la inteligencia emocional, la neurociencia, la psiconeuroinmunología, la psicología positiva, etc. Todos estos conocimientos nos afectan personalmente en nuestra forma de sentir, pensar,...

Cómo enseñar arte en la escuela
Cómo enseñar arte en la escuela

Este libro aborda la enseñanza de las artes en la escuela Primaria y Secundaria Obligatoria, desde una interpretación que reúne la teoría del arte y su práctica. Concepción que en el ámbito anglosajón se llama “Art Education“ y que en nuestro contexto se denomina Educación Artística. Este texto ofrece criterios,...

Educación personalizada: principios, técnicas y recursos
Educación personalizada: principios, técnicas y recursos

La Educación Personalizada constituye una solución para el presente y para el futuro: porque atiende a lo que las personas tienen en común (la naturaleza humana), y lo que tienen de propio (principios fundantes y dimensiones); porque aúna las exigencias de la individualización y socialización educativa, y constituye el tipo...

Enseñar hoy
Enseñar hoy

Toda acción pedagógica, educativa, responde necesariamente a una concepción antropológica más o menos definida. Cada página de Enseñar hoy refleja una concepción educativa muy concreta, aquella que centra toda la atención en la relevancia de la persona, de cada persona. No somos las personas las que nos tenemos que adecuar...

Introducción a la literatura infantil y juvenil actual
Introducción a la literatura infantil y juvenil actual

Esta obra proviene de otra, publicada en 1999 en esta misma editorial, totalmente reformulada en su texto y ampliada con ilustraciones y actividades didácticas sobre las cuestiones tratadas. Responde a cuatro preguntas fundamentales sobre la literatura infantil y juvenil, debidamente divididas por capítulos: ¿Para qué sirven esos libros dirigidos a...

Educación para la ciudadanía: materiales didácticos
Educación para la ciudadanía: materiales didácticos

Los cambios socioeconómicos, tecnológicos y medioambientales que se están produciendo en el mundo nos plantean cuál es el concepto de ciudadanía en los comienzos del siglo xxi. En general, se entiende que es un conjunto de derechos y deberes, capacidades y competencias que posibilitan la pertenencia y la participación social...

La competencia profesional
La competencia profesional

El concepto de competencia profesional es ambivalente: representa la perspectiva economicista-gerencial del mercado laboral buscando la eficacia del individuo en el puesto de trabajo y a la vez, simboliza la efectividad social del sistema educativo, porque simplifica y concreta las habilidades y los conocimientos que debe desarrollar una persona ante...

Competencia social y educación cívica
Competencia social y educación cívica

Este libro revisa el concepto de competencia social a la luz de las últimas investigaciones. Por ello se analizan desde una perspectiva abarcadora su definición, componentes y variables conductuales, cognitivas y afectivas, así como el papel desempeñado por los distintos agentes de socialización (padres, profesores, iguales y medios de comunicación)....

Didáctica para alumnos con altas capacidades
Didáctica para alumnos con altas capacidades

Esta obra aporta a la atención de los alumnos más capaces una perspectiva equilibrada ente la inclusividad en el aula y la adaptación personalizada. Apuesta por una visión amplia del fenómeno, reclamando de los agentes educativos grandes dosis de sentido común. Ofrece consejos prácticos, tanto para los docentes en su...

Desarrollo de la capacidad intelectual y creativa
Desarrollo de la capacidad intelectual y creativa

Para un niño, el arte constituye primordialmente un modo de expresión, un lenguaje de pensamiento, de modo que la experiencia artística creativa, como proceso humano esencial, le permite establecer relaciones ricas y variadas con el mundo que le rodea. El desarrollo de la sensibilidad perceptiva que proporciona la creatividad debe...

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