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presupuesto para instituciones y centros educativos
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Libros en papel

Mostrando del 1321 al 1330 de 1705 libros
Fundamentos de las relaciones públicas
Fundamentos de las relaciones públicas

El propósito de este libro es introducir al lector en la teoría y técnica de las Relaciones Públicas, entendidas como la práctica corriente en el mundo de los negocios, en el campo de la comunicación, entre el empresario individual o social y sus públicos, comunicación dirigida a crear un “clima...

Sintaxis y cognición
Sintaxis y cognición
La didáctica de la lengua inglesa. Fundamentos lingüísticos y metodológicos
La didáctica de la lengua inglesa. Fundamentos lingüísticos y metodológicos

El objetivo de esta obra es presentar una panorámica sobre el estado actual de la metodología de la enseñanza de la lengua inglesa. Se trata de ofrecer unas orientaciones de carácter lingüístico y metodológico, para ayudar a sentar las bases que permitan al profesor conocer, una vez esté en el...

Introducción a la historia de la pintura
Introducción a la historia de la pintura

El lector de este libro cuenta con dos instrumentos básicos: los elementos que conforman la pintura y su inclusión en las coordenadas históricas. Ambos son analizados en cada uno de los capítulos del texto. El primero con el estudio en profundidad de la obra pictórica más característica de la época...

Curso universitario de lingüística general. Vol. II. Semántica, pragmática, morfología y fonología (2.a edición corregida)
Curso universitario de lingüística general. Vol. II. Semántica, pragmática, morfología y fonología (2.a edición corregida)

En este segundo volumen se exponen, desarrollan y ejemplifican los principales conceptos y problemas de la semántica, pragmática, morfología y fonología contemporáneas. Cada apartado está explicado en detalle y con una exposición clara de los conceptos fundamentales para que el lector pueda adquirir una visión amplia de cada uno de...

Curso universitario de lingüística general. Vol. I. Teoría de la gramática y sintaxis general (2.a edición corregida y aumentada)
Curso universitario de lingüística general. Vol. I. Teoría de la gramática y sintaxis general (2.a edición corregida y aumentada)

Este volumen es el primero de un extenso manual sobre Lingüística General, dedicado a las cuestiones teóricas de la gramática y de sintaxis general. El libro está dividido en dos partes bien diferenciadas. En la primera se abordan algunos de los conceptos de teoría de la gramática que son esenciales...

225 problemas de estadística aplicada a las ciencias sociales. Ejercicios prácticos para alumnos
225 problemas de estadística aplicada a las ciencias sociales. Ejercicios prácticos para alumnos

El aprendizaje de las técnicas estadísticas exige la aplicación práctica a ejercicios y diseños de investigación para su perfecta comprensión. Con este libro, el alumno puede afianzar sus conocimientos y analizar su capacidad para seleccionar los procedimientos o pruebas adecuados para el análisis, aplicar los procesos metodológicos e interpretar los...

Resolución de problemas de estadística aplicada a las ciencias sociales. Guía didáctica para profesores y alumnos
Resolución de problemas de estadística aplicada a las ciencias sociales. Guía didáctica para profesores y alumnos

Los autores han querido presentar una obra de carácter didáctico que pueda servir de apoyo al profesor en la enseñanza de la Estadística aplicada y facilitar el aprendizaje del alumno. Para ello, el libro se divide en distintos bloques de técnicas estadísticas, cada uno de ellos compuesto de problemas resueltos...

Didáctica de la matemática en la Educación Primaria
Didáctica de la matemática en la Educación Primaria

El objetivo de este manual es proporcionar un marco conceptual sólido y unas herramientas útiles tanto para la formación del profesorado de Matemáticas de la Educación Primaria como para su trabajo en el aula. La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se aborda desde una perspectiva propia que integra el...

La escuela de la diversidad
La escuela de la diversidad

A través de diversas características y condiciones organizativas de centros que desarrollan prácticas inclusivas el libro aborda cómo dar una posible respuesta institucional e inclusiva a todo el alumnado. Es una obra que se aproxima al modelo de educación inclusiva desde una perspectiva práctica, puesto que mediante actividades de formación...

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