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presupuesto para instituciones y centros educativos
presupuesto para instituciones y centros educativos

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Ciencias de la Educación

Ciencias sociales y humanidades

Esta colección aborda en sus diferentes áreas el campo de la Educación desde una perspectiva eminentemente práctica, tanto en cuanto a los nuevos planes de estudio universitarios como a las últimas líneas de investigación en el marco de las Ciencias de la Educación.

Mostrando del 31 al 40 de 62 libros
El espacio urbano
El espacio urbano

Este libro acerca a alumnos y profesores de Enseñanza Secundaria algunos de los aspectos más relevantes del fenómeno urbano. Con este propósito se han diseñado numerosas actividades didácticas susceptibles de ser llevadas al aula, por lo que resulta de utilidad para el profesorado en su tarea de docente...

El sociologismo pedagógico
El sociologismo pedagógico

El estudio del sociologismo en la educación es el objeto del presente libro, que además ofrece el análisis de varios autores que han abrazado esta teoría, como son Durkheim, Natorp, Bergemann, Dewey, Kerschensteiner o Krieck.

Electricidad y magnetismo
Electricidad y magnetismo

El libro recoge las aportaciones más recientes en el campo de la Didáctica de las Ciencias Experimentales y ofrece soluciones realistas y contrastadas a los problemas que presenta la enseñanza de esta materia. Incluye numerosos ejemplos y actividades para su aplicación en el aula.

Enseñar y aprender la democracia
Enseñar y aprender la democracia

Formar ciudadanos democráticos es una necesidad prioritaria de nuestra sociedad, por lo que se convierte en uno de los objetivos fundamentales de la educación obligatoria. Con esta premisa se presenta esta obra al profesorado, como reflexión teórica y propuesta didáctica dedicada a analizar la vinculación existente entre democracia...

Evaluación de la formación
Evaluación de la formación

La evaluación constituye hoy día uno de los espacios de reflexión, preocupación e interés más vivo en el panorama de la formación. Esta obra va dirigida a estudiantes y profesionales que tienen que afrontar procesos de evaluación de la formación. Ofrece una visión completa tanto teórica como práctica...

Evaluación de programas, centros y profesores
Evaluación de programas, centros y profesores

El libro presenta un estudio sobre la nueva visión de la evaluación que ha ido desarrollándose en los últimos años y cuyo enfoque se centra no solamente en el alumno, sino además en todo aquello que lo rodea: la organización de los centros, el nivel de satisfacción del...

Filosofía de la educación
Filosofía de la educación

La filosofía alcanza reflexivamente al conjunto de las actividades que se dan en la enseñanza. Este libro demuestra que lejos de ser un saber superior, la filosofía se limita a ser un saber impertinente que fuerza a continuar reflexionando. La obra se organiza en torno a tres núcleos:...

Formación de adultos
Formación de adultos

El libro realiza una revisión exhaustiva de todos los aspectos que, en la actualidad, forman parte del campo de la formación de adultos. Está dirigido tanto a estudiantes como a profesionales relacionados con la formación, académica o profesional, y la promoción, social o personal.

Formación y actualización para la función pedagógica
Formación y actualización para la función pedagógica

El texto parte del concepto de que en cualquier proceso que pretenda una innovación real de los elementos del sistema educativo el profesorado es una pieza fundamental. La obra presenta un análisis de la importancia de la formación permanente en la transformación y actualización educativa, y contempla otras...

Fundamentos políticos de la Educación Social
Fundamentos políticos de la Educación Social

Desde una lectura política de la educación social, este libro invita a reflexionar sobre los valores y principios fundamentales que deben orientar las políticas socioeducativas en el marco de un Estado de Derecho, que concibe la educación como un servicio en favor de la convivencia democrática. Su carácter...

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