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Esta colección aborda en sus diferentes áreas el campo de la Educación desde una perspectiva eminentemente práctica, tanto en cuanto a los nuevos planes de estudio universitarios como a las últimas líneas de investigación en el marco de las Ciencias de la Educación.
El objetivo de este manual es proporcionar un marco conceptual sólido y unas herramientas útiles tanto para la formación del profesorado de Matemáticas de la Educación Primaria como para su trabajo en el aula. La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se aborda desde una perspectiva propia que...
Esta obra ofrece una contribución al debate sobre la importancia de la dimensión axiológica en la práctica educativa desde un doble planteamiento: por una parte el no quedarse en un mero análisis teórico, por otra dejar claro que la educación en valores no se agota en la...
El principal objetivo de este libro es evidenciar y demostrar que la única teoría posible es una teoría que sirva para mejorar e innovar la educación, tanto escolar como no formal. Es por tanto un libro idóneo para ser no sólo leído sino practicado y experimentado por maestros,...
La pedagogía institucional es una llamada radical en favor del hombre y de sus valores, a la búsqueda de un discurso de libertad, autonomía, confianza y creatividad. Este libro constata cómo su aplicación significaría rescatar la ideología, la utopía y la fe en una educación formadora y...
Actualmente existen muchas profesiones que se ocupan de la educación reglada o del tiempo de ocio de niños y jóvenes. Los enseñantes, bibliotecarios, animadores culturales y, por supuesto, los padres necesitan conocer la literatura dirigida a estas edades para poder cumplir la misión educativa de iniciar a las...
Esta obra ofrece un planteamiento global e histórico de la pedagogía católica con mirada histórica, imprescindible para todos aquellos que se ocupan del hecho educativo. Presenta los temas básicos de la educación cristiana y la relación Iglesia-Estado considera el pensamiento pedagógico pontificio en un contexto de crisis...
En este libro se analizan las diferentes reformas educativas llevadas a cabo fundamentalmente durante los siglos XV y XVI, realizadas por católicos y protestantes. El objetivo ha sido presentar a sus principales protagonistas y sus obras: Erasmo de Rotterdam, Martín Lutero e Ignacio de Loyola, desmitificándolos en...
El propósito de este libro es seleccionar y desarrollar algunos de los contenidos, perspectivas teóricas y propuestas prácticas que deben intervenir en la formación de los estudiantes. El texto también será útil para los profesionales de la educación implicados en estos asuntos escolares y pedagógicos.
La obra comienza con una exposición crítico analítica de las claves que conforman la educación en el Primer humanismo, descubiertas en los textos de la opera pedagogica de los autores clásicos, para después analizar los conceptos, códigos o doctrinas que ha movido la sociedad renacentista en su...
Este libro aborda el análisis político de la educación atendiendo a cuatro factores: los espacios de decisión, donde se gesta la política educativa los principios que la guían los tiempos en los que acontece y las leyes de la democracia española, en las que se recogen los postulados...