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Esta colección aborda en sus diferentes áreas el campo de la Educación desde una perspectiva eminentemente práctica, tanto en cuanto a los nuevos planes de estudio universitarios como a las últimas líneas de investigación en el marco de las Ciencias de la Educación.
Uno de los grandes problemas de profesionalización que hoy caracteriza al profesorado español de Lenguas Extranjeras radica en la escasa diferenciación sentida entre el perfil de un especialista que ejerce en los innumerables contextos donde se enseñan y aprenden idiomas desde una perspectiva utilitarista del lenguaje y...
Dirigido a estudiantes que quieran dedicarse a la enseñanza de lenguas, a educadores bilingües y a docentes de formación de profesorado, este manual ofrece un conjunto de propuestas de reflexión, sustentadas en la experiencia didáctica y la investigación para enseñar lenguas extranjeras en la ESO.
Educar a los escolares a ser ciudadanos de un mundo más justo y más sostenible es algo a lo que la educación científica del siglo XXI no puede renunciar. Abrir caminos al profesorado que les enseñen a aprender que la realidad del mundo puede verse desde muchas perspectivas,...
En las páginas de este libro el lector podrá encontrar reflexiones sobre algunas de las esperanzas (y zozobras) que el nuevo contexto europeo y mundial ha impreso en el mundo de la educación y particularmente en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Este libro pretende presentar a...
Los temas que adquieren relevancia en este libro son la comunicación, la cultura institucional, las redes informales de poder, los procesos de cambio no planeado, la participación y el conflicto, junto a algunos temas clásicos como la estructura formal, la planificación del cambio o la organización del tiempo...
El propósito de este libro es seleccionar y desarrollar algunos de los contenidos, perspectivas teóricas y propuestas prácticas que deben intervenir en la formación de los estudiantes. El texto también será útil para los profesionales de la educación implicados en estos asuntos escolares y pedagógicos.
Este libro está pensado prioritariamente para la formación inicial de los profesionales de la educación de todos los áambitos y etapas. La formación de los educadores, en lo relativo a la diversidad cultural, no debe limitarse, desde luego, a lo conceptual, aunque no debe despreciarse la influencia de...
Este libro intenta aproximar al lectro a algunos de los temas básicos que conforman la economía de la educación, haciendo especial énfasis en los aspectos metodológicos. Se pretende que el lector se familiarice con el método de análisis que utilizan los economistas, y con su aplicación al...
A través de diferentes perspectivas psicológicas, socioculturales y educativas, el libro aborda la necesidad de concienciar a la sociedad de la importancia de educar para la paz a las futuras generaciones. El libro analiza los planteamientos de la UNESCO sobre el tema de la paz como prioridad...
Este libro acerca a alumnos y profesores de Enseñanza Secundaria algunos de los aspectos más relevantes del fenómeno urbano. Con este propósito se han diseñado numerosas actividades didácticas susceptibles de ser llevadas al aula, por lo que resulta de utilidad para el profesorado en su tarea de...