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presupuesto para instituciones y centros educativos
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Novedades

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    Perspectivas de lo más-que-humano en la infancia
    Perspectivas de lo más-que-humano en la infancia

    El comienzo del siglo XXI asiste a un incremento de la investigación relacionada con el niño, la infancia y la educación infantil desde un enfoque posthumano y neomaterialista. La complejidad de este campo requiere la elaboración en español de publicaciones que acerquen a esta nueva perspectiva, por...

    Las políticas de desarrollo regional. Del desarrollismo a la consolidación democrática
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    La política de desarrollo regional en España resulta un atractivo foco de interés para numerosos investigadores. Por ello, su estudio no resulta una empresa nueva ni tampoco agota las relevantes contribuciones anteriores.  Tras la etapa franquista, hacía falta un tiempo de pausa para...

    Didáctica de geografía e historia en educación primaria
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    Los docentes de Primaria se enfrentan a diario a la necesidad de enseñar contenidos espaciales, geográficos, temporales e históricos. Pero estos no son sencillos de transmitir debido a lo lejano de los conceptos a los que se está haciendo referencia pues superan los límites del entorno inmediato...

    La actividad turística española en 2021 (edición 2022)
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    En esta nueva edición del libro La actividad turística española, AECIT presenta los aspectos más relevantes que caracterizan la evolución del sector turístico a lo largo del año 2021.

    Infancia y adopción: una perspectiva sociocultural
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    Infancia y adopción: una perspectiva sociocultural responde a los principales retos a los que se enfrentan actualmente la adopción y el acogimiento de niños y niñas en España.  Estas dos medidas, contempladas en el sistema de protección a la infancia, no solo han...

    Inteligencia emocional docente
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    Una competencia que no se ha adquirido no se puede enseñar. Tampoco es posible la calidad de enseñanza en ausencia de bienestar docente. El y la enseñante deben disponer de recursos personales para autorregularse y gestionar los grupos humanos con los que conviven, de modo que puedan...

    Guía práctica sobre el suicidio y conductas relacionadas
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    ¿Qué es el suicidio? ¿Cuál es el impacto de las conductas suicidas? ¿Por qué se habla tan poco del suicidio? ¿Cómo son las personas que piensan, intentan y/o consuman el suicidio? ¿Por qué se suicidan las personas? ¿Se puede predecir el suicidio? ¿Es posible su prevención? ¿Qué...

    La imagen y su contexto cultural
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    Inmersos en una sociedad obsesionada por la inmediatez y el progreso tecnológico de la comunicación visual, pocas veces nos detenemos a considerar lo que debe esta cultura al remoto imaginario de los hombres y mujeres medievales. La distancia temporal y mental que nos separa, junto con el...

    Inteligencia emocional: ¿una cuestión cultural?
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    Las emociones son absolutamente imprescindibles para la vida y la supervivencia; de hecho, la capacidad para expresarlas, comprenderlas, utilizarlas y gestionarlas, lo que podríamos denominar ‘inteligencia emocional’, ha demostrado ser fundamental para el ajuste psicosocial (bienestar, éxito académico, satisfacción laboral, satisfacción familiar, competencia intercultural, etc.) de las...

    Juegos y gamificación
    Juegos y gamificación

    En este libro presentamos varios enfoques en los que el juego y la gamificación condicionan, para bien y para mal, los procesos educativos y las situaciones de aprendizaje. En los últimos años, lo que se entiende generalmente como “gamificación” ha acaparado buena parte de las noticias e...

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