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Esta colección aborda en sus diferentes áreas todos aquellos textos que componen las asignaturas, tanto en su vertiente teórica como práctica, del currículo de Psicología, por lo que está destinada tanto a los alumnos o profesores universitarios como a los profesionales que quieran realizar consultas acerca de los grandes temas o ampliar sus conocimientos en la materia.
Tanto en situaciones clínicas como laborales, la entrevista siempre está incluida, y ésta se realiza siempre con unos objetivos determinados, sigue unas pautas concretas y gira en torno a temas establecidos. Este libro se ofrece como una guía útil para todas aquellas personas que estudien o trabajen en todos los...
Mediante este libro el lector conocerá las estrategias de aprendizaje y cognitivas más eficaces orientadas al autoaprendizaje y al desarrollo de las habilidades metacognitivas que se aplican para instruir o entrenar a los sujetos a “aprender a aprender” y “aprender a pensar”. La obra plantea las cuestiones teóricas...
Se trata de un manual de uso práctico en la planificación y puesta en marcha de las intervenciones sociales, con un claro énfasis en las estrategias de intervención psicosocial. Las distintas estrategias expuestas tienen como fin dotar a los individuos y a los grupos de las actitudes y...
Este libro ofrece un proyecto necesario: la sistematización conceptual de todo lo relativo al campo de la psicología de la atención, área que ha cobrado una importancia indiscutible en el estudio de los procesos y actividades psicológicas de los últimos años. Para ello, parte de algunas preguntas básicas...
Este libro aborda los desarrollos, teorías y modelos explicativos de la emoción, su base física, los diversos sistemas que mediatizan los procesos emocionales, así como las diversas técnicas empleadas en la medición de los diferentes componentes de la emoción.
Este libro se fundamenta en la hipótesis que establece que la intervención instruccional óptima es la que se define, a partir de la interacción que se produce entre el profesor y el alumno, el contenido curricular y el contexto de enseñanza y el aprendizaje.
Este manual ofrece una visión general del funcionamiento social de los grupos a todos los niveles y en todos los períodos de desarrollo de las personas: desde los grupos escolares hasta en las organizaciones empresariales. Su objetivo es ofrecer un conocimiento claro tanto de la necesidad del ser...
Este libro se propone revisar la aplicación de modelos y métodos para el escalamiento de Objetos, de Sujetos e, incluso, para el escalamiento conjunto de Objetos y Sujetos, en dos etapas: la primera anterior a 1950 y la segunda a partir de esta fecha y que coincide con...
Este libro explora cuáles son los cambios de demanda laborales, cómo éstos están influyendo en los cambios de los trabajadores y sus relaciones interpersonales y cuáles son sus efectos sobre el rendimiento, con objeto de realizar un análisis riguroso de esas transformaciones y sus efectos en el desarrollo...
Se presentan en estas páginas las últimas aportaciones a uno de los principales temas psicopedagógicos de nuestros días: las dificultades de aprendizaje. La intención de los autores es proponer una forma experimental y aplicada de enfocar este problema, específicamente adaptada a la psicopedagogía española.