CARRITO

  • El carrito está vacío

presupuesto para instituciones y centros educativos
presupuesto para instituciones y centros educativos

Síntesis ofrece a los centros de formación y al profesorado la posibilidad de adquirir packs de libros y enlaces a E-books pudiendo solicitar un presupuesto a medida según sus necesidades.

IMPORTANTE: los precios de packs de libros y enlaces para centros educativos se comunican a través de un presupuesto.

Se puede solicitar ese presupuesto rellenando un formulario de solicitud con los títulos de los libros que desea le sean presupuestados (el número de copias que desea recibir y los datos del centro formativo).

solicitar presupuesto icono centro educativo

Psicología

Mostrando del 251 al 260 de 278 libros
Neuropsicología
Neuropsicología

El propósito de este libro es poner a disposición del lector un texto básico que le pueda servir de guía y referencia imprescindible para el estudio de la Neuropsicología. Sus contenidos se exponen de forma clara y didáctica, así como la información disponible sobre la fisiología de la...

Orientación educativa. Teoría, evaluación e intervención
Orientación educativa. Teoría, evaluación e intervención

El trabajo del orientador debe cumplir una doble función. Por un lado, asesorar a la comunidad educativa sobre las formas en que debe ajustar su actividad para contribuir a que todos los alumnos progresen en la dirección esperada. Y, por otro lado, promover conjuntamente con los miembros de...

Parafilias y violación
Parafilias y violación

En este libro se tratan las parafilias y los delitos sexuales de manera conjunta ya que muchos mecanismos subyacentes a ambos tipos de comportamientos son semejantes, el tratamiento terapéutico similar y porque no todas las parafilias ni los delitos sexuales pueden justificarse en términos de componentes sexuales.

Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje
Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje

El núcleo central de este libro lo constituyen las estrategias de aprendizaje, que sirven para mejorar la calidad del rendimiento de los alumnos y de las demás personas en sus actividades diarias. El objetivo es definir lo que se entiende por aprendizaje, sus enfoques psicológicos y los elementos...

Programas para la mejora de la inteligencia. Teoría, aplicación y evaluación
Programas para la mejora de la inteligencia. Teoría, aplicación y evaluación

Este manual ofrece una visión general sobre programas de la inteligencia y sus modelos de evaluación. Se hace un estudio comparativo entre tres de ellos, señalando algunos criterios y procedimientos útiles para elegir el programa idóneo y evaluar los efectos del mismo, teniendo en cuenta que el fin...

Psicofisiología
Psicofisiología

El objetivo de esta obra es demostrar las distintas áreas de que se ocupa la Psicofisiología, como son las relaciones entre la conducta humana y las respuestas de los sistemas nervioso central y periférico el condicionamiento clásico de las respuestas vegetativas, la atención, la respuesta de orientación, la...

Psicología de la atención
Psicología de la atención

Este libro ofrece un proyecto necesario: la sistematización conceptual de todo lo relativo al campo de la psicología de la atención, área que ha cobrado una importancia indiscutible en el estudio de los procesos y actividades psicológicas de los últimos años. Para ello, parte de algunas preguntas básicas...

Psicología de la emoción
Psicología de la emoción

Este libro aborda los desarrollos, teorías y modelos explicativos de la emoción, su base física, los diversos sistemas que mediatizan los procesos emocionales, así como las diversas técnicas empleadas en la medición de los diferentes componentes de la emoción.

Psicología de la Instrucción I: variables fundamentales
Psicología de la Instrucción I: variables fundamentales

El objetivo de este manual es ofrecer una visión global del desarrollo de la Psicología de la Instrucción, y su aplicación en las dos áreas sobre las que hace referencia: la psicología, que trata de descubrir las regularidades de la conducta humana, y la instrucción, que tiene connotaciones...

Psicología de la Instrucción II: áreas curriculares
Psicología de la Instrucción II: áreas curriculares

Este libro se fundamenta en la hipótesis que establece que la intervención instruccional óptima es la que se define, a partir de la interacción que se produce entre el profesor y el alumno, el contenido curricular y el contexto de enseñanza y el aprendizaje.

Mostrando del 251 al 260 de 278 libros