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presupuesto para instituciones y centros educativos
presupuesto para instituciones y centros educativos

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Psicología/Educación

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Estrategias de innovación para ambientes de aprendizaje
Estrategias de innovación para ambientes de aprendizaje

Este libro emana de la motivación de apoyar la innovación educativa en espacios de formación, a través de la construcción conjunta, la apertura de perspectivas, el trabajo en redes y la investigación, para trascender en horizontes de mejora. Dos campos son recurrentes en...

Perspectivas feministas en la intervención socioeducativa: reflexiones y buenas prácticas
Perspectivas feministas en la intervención socioeducativa: reflexiones y buenas prácticas

La intervención social y la perspectiva feminista tienen una relación ambigua. A pesar de ser un campo altamente feminizado, tanto por la parte de profesionales como por el lado de personas que se atiende, las intervenciones psicosocioeducativas reproducen prácticas y modos de funcionamiento patriarcales. En ese sentido,...

Inclusión y convivencia en los centros educativos
Inclusión y convivencia en los centros educativos

Participación, convivencia e inclusión constituyen tres soportes para generar un cambio profundo en la escuela. Se encuentran estrechamente relacionados entre sí, tienen en común la dimensión sociorrelacional de la educación y se orientan al desarrollo dinámico de las instituciones educativas hacia comunidades más justas. Son ingredientes encaminados...

La mejora de la competencia en comunicación lingüística en Educación Primaria
La mejora de la competencia en comunicación lingüística en Educación Primaria

Esta monografía aborda la mejora de la competencia en comunicación lingüística en Educación Primaria a través de la evaluación para el aprendizaje. La complejidad que conlleva el proceso de enseñanza y aprendizaje de esta competencia incentivó a los investigadores del proyecto CÓMPLICE para elaborar un proyecto de investigación...

Claves para la inclusión en Educación Superior
Claves para la inclusión en Educación Superior

La inclusión educativa supone un desafío y una necesidad en los actuales sistemas universitarios. Se entiende como una necesidad en el marco de garantizar una Educación Superior de calidad para todos los estudiantes, cuidando también la calidad laboral de los profesionales que trabajan en el ámbito universitario....

Factores de riesgo y conductas de riesgo en la adolescencia
Factores de riesgo y conductas de riesgo en la adolescencia

En la etapa de la adolescencia y primera juventud surgen ciertas conductas desadaptadas, algunas resultan novedosas, como las apuestas o el abuso de internet, y otras son más conocidas, como el uso de drogas o la conducta antisocial. Estas conductas van desapareciendo, en la mayoría de las...

Pedagogía de la socialización
Pedagogía de la socialización

La obra Pedagogía de la socialización. Epistemología, investigación y transferencia presenta una nueva ciencia pedagógica, la Pedagogía de la socialización, cuyo objetivo consiste en enseñar a socializar al ser humano. En la primera parte del libro se desarrolla la génesis y la evolución de la disciplina científica;...

Nuevos modos de lectura en la era digital
Nuevos modos de lectura en la era digital

Este libro presenta un conjunto de investigaciones relacionadas con el impacto que la revolución digital ha tenido en la cultura escrita. El desarrollo tecnológico ha propiciado un cambio no solo en el soporte de lectura y en la manera de crear y difundir textos, sino también en...

Investigación e innovación en educación literaria
Investigación e innovación en educación literaria

La educación lectora pasa indiscutiblemente por educar el paladar literario: son este tipo de lecturas las que mejor entrenan la competencia lectora, es decir, la capacidad de utilizar nuestra comprensión lectora de forma útil en nuestro entorno. En este libro, se ha seleccionado una serie de...

Análisis de enfoques, metodologías y herramientas
Análisis de enfoques, metodologías y herramientas

La competencia lectora, como concepto que engloba la comprensión lectora, es una fuente inagotable de conocimiento que se presenta como una entidad fundamental en el proceso global de enseñanza-aprendizaje. Si no se es competente desde el punto de vista lector, es muy difícil avanzar en cualquier área de...

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