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presupuesto para instituciones y centros educativos
presupuesto para instituciones y centros educativos

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Teoría e Historia de la Educación (THE)

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La educación de las mujeres en la España contemporánea. (Siglos XIX-XX)
La educación de las mujeres en la España contemporánea. (Siglos XIX-XX)

El los albores del siglo XXI, la presencia de las mujeres en las aulas de todos los niveles educativos y especialidades académicas, como alumnas y como profesores, es un indicador de igualdad que nos hace olvidar una larga historia de discriminación. La educación se presenta como un claro...

El naturalismo pedagógico
El naturalismo pedagógico

El presente libro denuncia el maquillaje sistémico que ha supuesto en el ámbito de lo pedagógico –y no sólo en él– el Naturalismo sin que ello implique, en absoluto, una confluencia con los vectores que reclaman la vuelta al pasado. Así pues, el trabajo plantea la larga...

El realismo pedagógico
El realismo pedagógico

En el siglo XVII comienza a aplicarse en Europa el Realismo pedagógico, una nueva corriente didáctica cuyos artífices concederán una especial preponderancia a los contenidos que guardan relación con la vida y a los métodos que se basan en mostrar las cosas presentándolas directamente al alumno, para...

Diversidad cultural y educación
Diversidad cultural y educación

Este libro está pensado prioritariamente para la formación inicial de los profesionales de la educación de todos los áambitos y etapas. La formación de los educadores, en lo relativo a la diversidad cultural, no debe limitarse, desde luego, a lo conceptual, aunque no debe despreciarse la influencia de...

Teorías e instituciones contemporáneas de educación
Teorías e instituciones contemporáneas de educación

Este libro está dirigido especialmente a los futuros educadores, estudiantes de escuelas y facultades universitarias, pero puede ser útil, también, a los profesionales de la educación ya que algunas de las teorías expuestas, muy próximas al tiempo presente, tienen significativa presencia en el pensamiento y la acción educativos...

Valores transversales en la práctica educativa
Valores transversales en la práctica educativa

Esta obra ofrece una contribución al debate sobre la importancia de la dimensión axiológica en la práctica educativa desde un doble planteamiento: por una parte el no quedarse en un mero análisis teórico, por otra dejar claro que la educación en valores no se agota en la escuela,...

Teoría de la educación
Teoría de la educación

El principal objetivo de este libro es evidenciar y demostrar que la única teoría posible es una teoría que sirva para mejorar e innovar la educación, tanto escolar como no formal. Es por tanto un libro idóneo para ser no sólo leído sino practicado y experimentado por maestros,...

La pedagogía institucional
La pedagogía institucional

La pedagogía institucional es una llamada radical en favor del hombre y de sus valores, a la búsqueda de un discurso de libertad, autonomía, confianza y creatividad. Este libro constata cómo su aplicación significaría rescatar la ideología, la utopía y la fe en una educación formadora y crítica...

La pedagogía de inspiración católica
La pedagogía de inspiración católica

Esta obra ofrece un planteamiento global e histórico de la pedagogía católica con mirada histórica, imprescindible para todos aquellos que se ocupan del hecho educativo. Presenta los temas básicos de la educación cristiana y la relación Iglesia-Estado considera el pensamiento pedagógico pontificio en un contexto de crisis política...

La educación en la reforma y la contrarreforma
La educación en la reforma y la contrarreforma

En este libro se analizan las diferentes reformas educativas llevadas a cabo fundamentalmente durante los siglos XV y XVI, realizadas por católicos y protestantes. El objetivo ha sido presentar a sus principales protagonistas y sus obras: Erasmo de Rotterdam, Martín Lutero e Ignacio de Loyola, desmitificándolos en la...

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