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presupuesto para instituciones y centros educativos
presupuesto para instituciones y centros educativos

Síntesis ofrece a los centros de formación y al profesorado la posibilidad de adquirir packs de libros y enlaces a E-books pudiendo solicitar un presupuesto a medida según sus necesidades.

IMPORTANTE: los precios de packs de libros y enlaces para centros educativos se comunican a través de un presupuesto.

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Catálogo de Síntesis

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Didáctica aplicada de la química en la educación secundaria
Didáctica aplicada de la química en la educación secundaria

Este es un libro de consulta que compendia toda la química (materia) de una forma globalizada y didáctica. La enseñanza de las ciencias necesita de un enfoque y un refuerzo sin precedentes hoy en día. Se ha perdido la capacidad de asombro, y con ello, el forjar...

Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria
Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria

Para enseñar ciencias en primaria no basta con saber los contenidos de ciencias. Ni con saber unas cuantas técnicas para enseñar. Ni con tener ciertas características personales (paciencia, empatía, amabilidad...). Para enseñar ciencias en primaria hay que estar dispuestos a poner en cuestión los estereotipos tradicionales sobre...

Didáctica de las ciencias experimentales en educación infantil
Didáctica de las ciencias experimentales en educación infantil

Este libro es una valiosa herramienta de trabajo para las personas que profesional o académicamente están vinculadas a la educación infantil. Desde un modelo educativo centrado en la investigación del medio físico y natural, se abordan temas interesantes que despiertan la curiosidad infantil, como el universo y...

Laboratorio escolar
Laboratorio escolar

La formación del futuro maestro requiere, además de conceptos teóricos, de herramientas prácticas que fomenten un aprendizaje integral. Preguntas como ¿por qué las hojas son naranjas en otoño?, ¿es cierto que la leche desnatada no contiene grasa?, ¿para qué se añade sal a la nieve en invierno? o...

Didáctica del texto en la formación del profesorado
Didáctica del texto en la formación del profesorado

La temática principal de este libro tiene que ver con la necesidad de explicitar las intenciones, los procesos y las regularidades textuales que intervienen en la producción de textos escritos: la planificación, la redacción propiamente dicha, y la revisión del proceso de producción hasta lograr el texto definitivo....

Estrategias de comprensión lectora
Estrategias de comprensión lectora

Comprensión y composición escrita. Estrategias de aprendizaje
Comprensión y composición escrita. Estrategias de aprendizaje

Con un carácter eminentemente educativo e instructivo, este texto ha sido concebido con el ánimo de ofrecer una respuesta concreta a la inquietud que suscita en muchos docentes el hecho de encontrar, de modo bastante generalizado entre sus alumnos, importantes deficiencias en habilidades básicas e imprescindibles para que...

Teoría y práctica del comentario de texto filosófico
Teoría y práctica del comentario de texto filosófico

Los autores defienden que el texto es el objeto básico de estudio y el instrumento fundamental para la iniciación filosófica. El comentario de texto cumple un alto valor educativo al fomentar innumerables capacidades o de análisis y síntesis de comprensión y conceptualización de reflexión de relación

Introducción a la física moderna en la Enseñanza Secundaria
Introducción a la física moderna en la Enseñanza Secundaria

Este libro está estructurado en cuatro bloques temáticos: Relatividad, Física cuántica, Física nuclear, Ciencia y Educación. En la exposición de los aspectos teóricos se reflexionan y se ordenan los conceptos básicos y se incluyen variados recursos prácticos que actúan como instrumento de autoaprendizaje y autoevaluación.

Conciencia fonológica y aprendizaje de la lectura.
Conciencia fonológica y aprendizaje de la lectura.

En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.

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