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presupuesto para instituciones y centros educativos
presupuesto para instituciones y centros educativos

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Trastornos del lenguaje

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Educación inclusiva del alumnado con trastornos del lenguaje y la comunicación
Educación inclusiva del alumnado con trastornos del lenguaje y la comunicación

El lenguaje es el vehículo indispensable para que el proceso de enseñanza-aprendizaje tenga lugar. Mejorar las posibilidades comunicativas del alumnado en general y de los alumnos que presentan dificultades del lenguaje en particular es una necesidad ineludible en la escuela inclusiva, en la que la actividad del...

Guía de intervención logopédica en las disfagias
Guía de intervención logopédica en las disfagias

La presente guía es, desde muchos puntos de vista, un hito necesario en la intervención logopédica en la disfagia, patología etiológicamente heterogénea y de tratamiento y rehabilitación pluridisciplinar en cualquiera de los escenarios clínicos en los que se intervienen por profesionales de la logopedia. ...

Guía de intervención logopédica en las disfonías
Guía de intervención logopédica en las disfonías

Esta guía describe los procesos de evaluación y tratamiento logopédico de las disfonías, desde una perspectiva basada en los conocimientos actuales sobre los mecanismos fisiológicos, vibratorios, aerodinámicos, acústicos y musculares de la voz. Se aborda el síntoma disfónico como una consecuencia de mecanismos vibratorios o de cierre...

Guía de intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Guía de intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Este libro ofrece una visión de conjunto sobre la evaluación e intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.  Fundamentalmente aplicado a la práctica clínica, permite profundizar en diferentes estrategias y actividades que desarrollar para la mejora del lenguaje oral y escrito en...

Técnicas de evaluación cualitativa en logopedia
Técnicas de evaluación cualitativa en logopedia

Tradicionalmente, la metodología cualitativa se ha constituido al servicio de programas de investigación sociológicos o psicosociales, aplicándose ocasionalmente sus principios y procedimientos a la práctica logopédica. En la actualidad, la aplicación del enfoque pragmático o del análisis de la conversación a la evaluación e intervención logopédica han...

Técnicas de musicoterapia para logopedas
Técnicas de musicoterapia para logopedas

Cada vez más investigaciones sobre el uso de la música en la intervención logopédica avalan su eficacia. Los profesionales del lenguaje, el habla, la voz, la audición y la comunicación que están al día de las últimas tendencias e innovan en su práctica profesional encontrarán en las...

Casos prácticos en logopedia. Trastornos específicos del desarrollo del lenguaje
Casos prácticos en logopedia. Trastornos específicos del desarrollo del lenguaje

Este libro aborda un conjunto de casos prácticos de intervención logopédica en los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje. Su utilidad e interés reside en que la aproximación a los casos se hace desde la práctica clínica fundamentada. Así, se abordan desde la óptica más realista posible...

Técnicas para el desarrollo de la comunicación en personas con sordoceguera
Técnicas para el desarrollo de la comunicación en personas con sordoceguera

Esta obra se plantea como una guía técnica, proyectada desde la experiencia y el conocimiento de la dificultad que implica la intervención con personas con sordoceguera congénita, para orientar la labor compleja que deben abordar los profesionales. Se estructura en seis capítulos en...

Guía de intervención logopédica en el síndrome de Down
Guía de intervención logopédica en el síndrome de Down

Esta obra se dirige a estudiantes y profesionales logopedas y de disciplinas afines que quieran no solo repasar conceptos y aspectos propios del síndrome de Down, sino también consultar y tener acceso a propuestas tanto a nivel de evaluación como de intervención en este síndrome. ...

Guía de intervención logopédica en la parálisis cerebral
Guía de intervención logopédica en la parálisis cerebral

La parálisis cerebral es la causa más frecuente de discapacidad en la infancia y el logopeda es uno de los profesionales que más interviene en su tratamiento con su actuación en dos grandes ámbitos: comunicación y alimentación. Además de desenvolverse en estas áreas, el logopeda debe dominar...

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