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Síntesis ofrece a los centros de formación y al profesorado la posibilidad de adquirir packs de libros y enlaces a E-books pudiendo solicitar un presupuesto a medida según sus necesidades.
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El propósito de este libro es seleccionar y desarrollar algunos de los contenidos, perspectivas teóricas y propuestas prácticas que deben intervenir en la formación de los estudiantes. El texto también será útil para los profesionales de la educación implicados en estos asuntos escolares y pedagógicos.
Los temas que adquieren relevancia en este libro son la comunicación, la cultura institucional, las redes informales de poder, los procesos de cambio no planeado, la participación y el conflicto, junto a algunos temas clásicos como la estructura formal, la planificación del cambio o la organización del tiempo...
Este libro propone la metodología de estudio de casos para establecer un puente entre la teoría y la práctica en la enseñanza de la organización y la dirección de instituciones educativas. Los autores vienen trabajando desde hace casi una década con esta metodología en su actividad docente en...
En este análisis prima la innovación, como un objetivo a generar desde el propio centro. Desde esta perspectiva la innovación educativa deja de ser sólo el problema de cómo la Administración puede implementarla mejor y pasa a modificar el modo de ejercer la enseñanza en busca de una...
A través de diferentes perspectivas psicológicas, socioculturales y educativas, el libro aborda la necesidad de concienciar a la sociedad de la importancia de educar para la paz a las futuras generaciones. El libro analiza los planteamientos de la UNESCO sobre el tema de la paz como prioridad educativa...
La evaluación constituye hoy día uno de los espacios de reflexión, preocupación e interés más vivo en el panorama de la formación. Esta obra va dirigida a estudiantes y profesionales que tienen que afrontar procesos de evaluación de la formación. Ofrece una visión completa tanto teórica como práctica...
El libro presenta un estudio sobre la nueva visión de la evaluación que ha ido desarrollándose en los últimos años y cuyo enfoque se centra no solamente en el alumno, sino además en todo aquello que lo rodea: la organización de los centros, el nivel de satisfacción del...
El texto parte del concepto de que en cualquier proceso que pretenda una innovación real de los elementos del sistema educativo el profesorado es una pieza fundamental. La obra presenta un análisis de la importancia de la formación permanente en la transformación y actualización educativa, y contempla otras...
Destinado a estudiantes y profesionales, el libro analiza las situaciones sociales como pobreza, abandono, malos tratos, falta de inserción social y ocupacional, etc., en las que la intervención educativa resulta fundamental las instituciones y los servicios que se han creado, las alternativas existentes y las tareas que llevan...
Las nuevas condiciones sociales y económicas exigen y provocan cambios profundos en las demandas que se le hacen a la escuela. Este texto ofrece al lector herramientas conceptuales y prácticas que le permita desarrollar el trabajo docente desde una doble dimensión: la individual como responsable de la conducción...