Reseña de Migración, movilidad y educación. Estrategias familiares y respuestas escolares en la Revista Española de Pedagogía
Compartimos con vosotros una reseña del libro Migración, movilidad y educación. Estrategias familiares y respuestas escolares de Silvia Carrasco Pons, aparecida en el Vol. 83 Núm. 292 (2025) de la revista Revista Española de Pedagogía.
Para continuar indagando en un asunto tan urgente, podría sintetizarse el trabajo que este proyecto recoge en una serie de preguntas que cabría formular así: ¿de qué manera habría de responder el sistema educativo a las necesidades de una sociedad en la que la movilidad es uno de los condicionantes fundamentales de la vida de gran parte de su población?, ¿cómo habrá de contribuir la escuela a garantizar los derechos sociales en el contexto socioeconómico actual?
Migración, movilidad y educación ofrece muchas más preguntas que se siguen de las anteriores y una importante recopilación de posibles respuestas útiles para que las escuelas sean, en la práctica docente real, entornos propiciadores de justicia social.
Reseña de Julia Rípodas de DoFemCo (Docentes Feministas por la Coeducación)