Reseña de Paradigmas lingüísticos en la enseñanza y aprendizaje de lenguas - Revista Porta Linguarum
Compartimos con vosotros una reseña del libro Paradigmas lingüísticos en la enseñanza y aprendizaje de lenguas de Beatriz Soto Aranda, Mª Azucena Penas Ibáñez y Olga Ivanova, aparecida en el Núm. 41 (2024): Enero de la revista Porta Linguarum, publicada por la Universidad de Granada.
Este manual, como se ha visto, supone una actualización de los paradigmas lingüísticos para la enseñanza-aprendizaje de lenguas y de la planificación didáctica desde el enfoque comunicativo y digital. La obra viene a completar el conocimiento que se tiene hoy sobre la enseñanza de lenguas extranjeras desde una fundamentación teórico-práctica que resultará de gran utilidad para aquellos especialistas interesados actualizar sus conocimientos.
Reseña de Beatriz Méndez Guerrero
Universidad Autónoma de Madrid